GREENING

今天(3/20)帶著學生校外教學,地點是西門町的中山堂,我們徒步走大約35分鐘,之後欣賞台北市立國樂團的精彩演奏!
由於近幾年國小教育推動結合社區,生活...所以學校也都鼓勵我們在準備課程時多與生活情境結合.
至於在藝文表演活動方面,則由文化局和各公民營團體聯繫推廣.
學校由於顧慮國小學生經濟能力的問題,校外的藝文活動以盡量不影響家長為基本原則,
所以校外教學是以臨近徒步可及區域為主.也由於這樣的機緣,今天和學生們都欣賞到美好的音樂盛宴~~

活動網址
http://www.tco.taipei.gov.tw/cgi-bin/SM_theme?page=45f8c90c

由於是為小學生準備的音樂會,曲目不會選擇冗長或太繁複的,
因此今天的選曲多以民間常聽到的音樂或名曲為主,
例如閩南語曲目<農家樂>(透早就出門...)的爵士版,新年歌曲,
甚至<卡通哆啦A夢主題曲>,連安可曲都是<王老先生有塊地>,
當然也是有國樂傳統的曲目,但是就是以穿插的方式,避免小學生感到疲累無趣了.

我對國樂算外行,但是國中時的一個非常親近的同學會彈琵琶,高中班上也有幾個同學會些國樂,
因此對國樂還算有興趣,也曾經買過好幾片CD來聽...
但是這次算是我第一次在大型音樂廳裡聽到專業國樂團演奏(高中大學社團成果發表那種不夠專業,所以不算)
表演也比想像中美妙精彩~
雖然音樂廳裡禁止拍攝錄音,美好的樂音更是難以用筆墨形容,但是至少我能向大家推廌,親身體驗感受到的和印象裡的真的差很多,
現場的氣氛,環繞的感受,視覺融和聽覺,使人輕鬆享受美好事物,出來後整天精神心情都更好了!

國樂團的合奏主要分四大類樂器(有內行的可以幫我指正):
打擊類(又依材質分皮革.金屬.木質)像是鼓.木魚.鑼.鈸...等等
吹奏類像是笛.笙.嗩吶...
彈撥類像是琵琶.三弦.阮.古箏.柳琴......
拉奏類像是二胡.中胡.高胡...
結合每種樂器的音色和擅長的風格以及音高,
經由指揮和反覆的練習,呈現令人動容的美妙藝術,也是良好的教學題材,更是享受般的如夢體驗!