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仿作是學習寫文章的一種方式.
就像學鋼琴會先練習一些經典曲,下棋的會打名局譜,運動員會研究經典的技巧或錄影......
仿的目標在於學習範例的優點,架構,思考方式,仿作從單純的仿句(即照樣照句)到仿篇章都有可能.

仿不是抄,尤其不只是抽換詞面,換湯卻不換藥.
仿是需要思考整理歸納的.了解範例值得學習的點在哪裡.
今天上作文仿作課,覺得有些作品還蠻有味道,有些是我自己創作的.
大家也可以試試看喔,用在教不同對象作文的基本功還蠻實用的!

範例A:　太陽無語,卻放射出光輝;
　　　　高山無語,卻體現出巍峨;
　　　　大地無語,卻展示出廣博.

　　　方法:看出它的句法結構後(EX:排比.類疊.卻字的使用),也要看出它文字裡的精神.(不可言喻,自然見其偉大......)



範例B:事物:彩虹
正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生.
反面:只務虛而不務實,決定了它只能曇花一現!

方法:對一件事物,就其物性和邏輯,去找出它存在的優缺點或是正反面,學習對事物分析.
因為任何事物都不是完美的,所以能給予文學很多空間.這個案例尤其也能用在思辯上,幫助激發想法.
試仿:鮮花,為讓花粉得以散播,竭力展現其姣好,犧牲奉獻精神可嘉,但巧妍炫麗,終究只能維持短暫的價值.
閃電打雷,為暴雨平添形象,增加豐富畫面,但是瞬間的響亮,終究只能歸於無聲,成為絕響.



範例c 小詩特質:
砧板,你注定一生與食物相隨,餐餐為他人奉獻,卻受進傷殘!

方法:體會其精神,掌握其特質.
試仿:我像一把雨傘,注定一生與烏雲為伴,時時為妳遮風擋雨,卻濕透自己!



夏端:現在的時代,作文是很重要的基本能力.就算不是念文學的,
找工作總要會寫出色的履歷和自傳,工作時要會用精簡明快的方式寫出色的企劃,親友婚喪喜慶交際應酬都用的到.
作文是從小培養起的能力,不用詞藻華麗,引經據典,但是邏輯要能暢通,敘述要能流利,讓看的人簡單易懂,清楚明白心意.
其實作文和口語分不開,我們平常說話通常不會有什麼障礙,但是為什麼用寫的常常就不能寫出心意呢?
說穿了,就是文字和口語對不上,條理不夠清楚,就顯得言不及義.這是最大的問題了吧!
仿作能幫助學習寫文章,不用特別去背名言錦句或成語,而是要能了解何以這些是經典名句,試著習寫看看,時間久了自然會看出效果.