今天大學的教授來學校拜訪關心我們,
也讓我們暫時撇下班級課務和行政工作,
師生聚會了解溝通.
雖然只是短短一個多小時的聊天聚餐,
卻因為學校兩位學姐同事的在場,(也是這位教授指導過的)
而使話題豐富很多.
畢竟她們比較有經驗,對於現行學校教育跟我這個新手相較之下比較了解,
反而讓我在對話中比實際在學校學到的還多.
因為在學校做事,尤其是行政,
事情由上到下科層分配,個人做的都只是一小部份,
要說是瑣事也好,要說是幫忙也好,
都不能用比較高的角度去想去看.
而實際做的就是些應酬交際,文書美工,這種無限輪迴的無聊事.......
但是在聊天中,可以聽到比較有經驗的學姊在別的處室的工作經驗,
是平常做事情難以想到的思維的部份,反而受益良多.
比做事一個月得到的還大!
其中最跟我們學校新人有關的,應該是學校人際.
大家都心知肚明,教育界很黑.
有些主任組長,就是會仗著權力和關係以及所掌控的一些職務性的能力
(例如配課權,工作分配權,甚至考績評量權)
用一些關係鞏固爭取自己利益,卻不優先為教育和孩子想.
講白一點,這些人想的只是自己能夠用最輕鬆的方式賺到錢,
至於教育理念和熱忱,等賺了有餘裕再去想.
具體的方式,找年輕老師,找配合度高的老師,外聘短期約聘人員,來幫自己做行政上的事務.
把增置老師,實習老師,代課老師,支援老師.......只要能找來的臨時人員,
反正是政府學校出錢,這些人真好用,不用自己掏腰包就可以一直凹來做自己的事.
自己納涼輕鬆不打緊,
多接些專案,分配給這些掛名某某處室"幹事"的短期可憐蟲做,
年底考績記功,這些廢人還因為所接個案任務多而受益很大(積分也累積更快,越爬越高).
實際上他們做的是最少的.
遑論他們會優先去設想孩子們的事情.
偏偏這種廢人通常爬很快,並且倚老賣老又厚臉皮,
因為他們善於人際的勾心鬥角,也擅於鑽營,通常也比較奸.
於是他們的權力得以彰顯,並且鞏固.彼此又連成一派.......
年輕老師發現學校生態被把持在少數這種高權力的人手上,通常只能自求多福,撐下去.
然後自己的幸福要自己爭取,
除了改變心境,
積極一點先搶著做別的事,讓這些人沒理由來擾妳,就比較能避禍......
重要卻也矛盾的是,不要在這些廢人眼中被黑掉,
不然會有麻煩一直過來......
所以人際就是一個大學問.
多看多聽多觀察,壞人不會在臉上做記號,但是相處時要機警點,
這也是我之前說的,新人進新環境不要隨便掏心掏肺的道理!
從這兩位大沒幾屆的學姊和教授身上,雖然不是明目張膽地說得這麼白,
但是關於這一塊意思大致也到了.
最重要的,莫忘初衷,
孩子是無辜的...把心優先放在孩子身上,
即使現實中偏偏會有這些不愉快,但是不要把情緒帶到班級裡.
期許自己教出來的學生,以後不要變成這一類廢人.
讓痛苦止於己身.
(各行各業同理,不僅限於教育圈)
也讓我們暫時撇下班級課務和行政工作,
師生聚會了解溝通.
雖然只是短短一個多小時的聊天聚餐,
卻因為學校兩位學姐同事的在場,(也是這位教授指導過的)
而使話題豐富很多.
畢竟她們比較有經驗,對於現行學校教育跟我這個新手相較之下比較了解,
反而讓我在對話中比實際在學校學到的還多.
因為在學校做事,尤其是行政,
事情由上到下科層分配,個人做的都只是一小部份,
要說是瑣事也好,要說是幫忙也好,
都不能用比較高的角度去想去看.
而實際做的就是些應酬交際,文書美工,這種無限輪迴的無聊事.......
但是在聊天中,可以聽到比較有經驗的學姊在別的處室的工作經驗,
是平常做事情難以想到的思維的部份,反而受益良多.
比做事一個月得到的還大!
其中最跟我們學校新人有關的,應該是學校人際.
大家都心知肚明,教育界很黑.
有些主任組長,就是會仗著權力和關係以及所掌控的一些職務性的能力
(例如配課權,工作分配權,甚至考績評量權)
用一些關係鞏固爭取自己利益,卻不優先為教育和孩子想.
講白一點,這些人想的只是自己能夠用最輕鬆的方式賺到錢,
至於教育理念和熱忱,等賺了有餘裕再去想.
具體的方式,找年輕老師,找配合度高的老師,外聘短期約聘人員,來幫自己做行政上的事務.
把增置老師,實習老師,代課老師,支援老師.......只要能找來的臨時人員,
反正是政府學校出錢,這些人真好用,不用自己掏腰包就可以一直凹來做自己的事.
自己納涼輕鬆不打緊,
多接些專案,分配給這些掛名某某處室"幹事"的短期可憐蟲做,
年底考績記功,這些廢人還因為所接個案任務多而受益很大(積分也累積更快,越爬越高).
實際上他們做的是最少的.
遑論他們會優先去設想孩子們的事情.
偏偏這種廢人通常爬很快,並且倚老賣老又厚臉皮,
因為他們善於人際的勾心鬥角,也擅於鑽營,通常也比較奸.
於是他們的權力得以彰顯,並且鞏固.彼此又連成一派.......
年輕老師發現學校生態被把持在少數這種高權力的人手上,通常只能自求多福,撐下去.
然後自己的幸福要自己爭取,
除了改變心境,
積極一點先搶著做別的事,讓這些人沒理由來擾妳,就比較能避禍......
重要卻也矛盾的是,不要在這些廢人眼中被黑掉,
不然會有麻煩一直過來......
所以人際就是一個大學問.
多看多聽多觀察,壞人不會在臉上做記號,但是相處時要機警點,
這也是我之前說的,新人進新環境不要隨便掏心掏肺的道理!
從這兩位大沒幾屆的學姊和教授身上,雖然不是明目張膽地說得這麼白,
但是關於這一塊意思大致也到了.
最重要的,莫忘初衷,
孩子是無辜的...把心優先放在孩子身上,
即使現實中偏偏會有這些不愉快,但是不要把情緒帶到班級裡.
期許自己教出來的學生,以後不要變成這一類廢人.
讓痛苦止於己身.
(各行各業同理,不僅限於教育圈)
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